III trayecto del PNFAE Educación y TIC

Encuentros del III Trayecto del PNFA Educación y TIC

I Encuentro(Orientaciones del Relato Pedagogico)

       Durante la presentación del Encuentro se hablo con la participantes sobre las Nuevas Orientaciones del Trabajo Especial de Grado que ya no seria Llamado IAPT sino Relato Pedagógico y que sera esto bueno un Relato viene siendo  la reconstrucción de la experiencia de maestras y maestros, desde una perspectiva crítica para analizar y comprender el mismo acto de aprendizaje, a fin de comunicar los aportes y replanteo de nuestras prácticas, es donde demostramos nuestro poder como investiadores de situaciones que se nos presentan dentro del aula de clase un Relato es contar como solucionamos una situación en nuestro ambiente de trabajo, ejemplo los Proyectos de Aula o de Aprendizaje(PA) son el relato de nuestra investigación en los diferentes momentos del año escolar donde diagnosticamos, determinamos, promovemos, ejecutamos y evaluamos los resultados obtenidos durante nuestro momento académico, para lograr que un mejor rendimiento en mis estudiantes, pero no solo sirven para eso sino para mejorar y atacar con decisiones asertivas las situaciones que se nos presentan en nuestros áreas de trabajo es por ello que esa Investigación Acción Participativa y Transformadora(IAPT) pasa a ser un cuento con final feliz convertido en Relato Pedagógico, por ello para la redacción den mismo se deben seguir una serie de orientaciones como lo son:

1. Tema o eje de investigación
2. Líneas de investigación.
3. Enfoque de la investigación.
4.  Métodos, metódica y metodología.
5.  Punto de partida: contextos, sujeto-objeto.
6.  Momentos de la investigación.
7.  Propósitos y finalidades de la investigación.
8. Preguntas de la Investigación.
9. Análisis e interpretación, síntesis crítica y construcción colectiva del conocimiento.
10.  Aportes, reflexiones e innovaciones de la investigación.
11. Uso de los referentes y principios para la investigación 

Congreso Pedagogico Estadal Mayo 2019

      Durante los dias 16 y 17 de mayo se realizo en el estado Barinas el  CPE denominado "En Defensa de la Paz, Resistencia Innovación y Creatividad Educativa" donde se dieron a conocer el trabajo que se ha venido realizando en las diversas intutuciones con los PNF y PNFA de las diversas especialidades existentes asi como se socializaron temas relacionados a la situacion actual del pais en materia educativa y que se esta haciendo en las instituciones para atacar tal problematica, recibiendo aportes significativo por parte de los asistentes donde se reflejo el trabajo con la mejora del Clima Escolar, La Gestion Institucional el Desempeño Docente. 

II Encuentro(Orientaciones del congreso pedagogico Estadal)

III Encuentro (Orientaciones del Relato Pedagogico, Software Educativo ADA )

          Debido a encontrarnos en la recta final de la metra que se trazo en Mayo del 2018 cuando se inicio la Especialidad  en de Pedagogía y TIC que ahora paso a ser Especialidad en  Educación y TIC, cada dia existe aspectos nuevos que debemos agregar y obviar dentro de nuestro Relato pedagógico por ello una vez mas se dan explicación de las orientación del mismo, de igual forma se da a conocer la existencia de los software educativo que no es mas que es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades y mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y en que consistes en dar a conocer una temática de manera interactiva que el estudiante pueda aprender a su propio ritmo claro esta que su aprendizaje es guiado por la estructura del software pero que lograra su fin, los mismos puede ser de diferentes tipos como  Actividad digitalizada de Aprendizaje(ADA), Actividad de Aprendizaje Computalizada(AAC), Micros Radia, Videos, Webquets, Webblog, Caza tesoro entre otros, así como la elaboracion y diseño puede ser en diversos programas como son las herramientas de open office, codigo HTML, herramientas de diseño como Gimp, Inkscape, Audacity, Scratch entre otros todos de acuerdo a la estructura que se tomo y a las herramientas que se necesiten.

IVEncuentro

(Orientaciones Biacora Digital-Orientaciones Para entrega de Portafolio Académico)

      Enmarcado en la labor del Relato Pedagógico y la Presentaron Final del Portafolio Digital este encuentro presencial se baso en dar orientaciones de diseño y presentación de las Bitacoras digitales de las participantes del PNFA Educación y TIC,  que es la muestra mas viva del trabajo que se realizo y se realiza en la especialidad donde se muestra las vivencias y actividades desarrolladas dentro de este proceso de formación profesional.

V Encuentro(Orientaciones y Elaboración del Software Educativo)()

1.        Se reviso y oriento en la elaboración de las  Actividad de Aprendizaje ADA  tipo de recursos educativo para ser presentado como Software educativo, se le dio a las participantes la estructura que debe llevar el ADA, y que fichas deben contener como lo son el soporte técnico y la ficha pedagógica donde orientara al docente sobre el contenido que puede trabajar con el software y a que audiencia o nivel va dirigido entre otras cosas los formatos son los siguientes:

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II Trayecto PNFA Educación y TIC

 Encuentros del II Trayecto del  PNFA Educación y TIC

I Encuentro (Colectivos de Investigación - Autobiografía)

En el I encuentro del PNFAE de Educación y TIC,,organizadas en parejas ls estudiantes realizaron un análisis sobre las lineas de investigación, se hablaron de los acuerdos y del contenidos a trabajar durante el mismo, con la participación de 14 Estudiantes del PNFAE Educación y TIC,  se Conformo el Colectivo de Investigación y Formación del PNFAE Educación y TIC,  quedando la Prof. Martha Jaramillo como Vocera Principal y Gledys Rojas como Suplente, con el objetivo de que las participantes analicen los tipos de investigación relacionarlo pra sus IAPT,

                

Del  mismo  modos se habla de la actualización de las Bitácoras y las Autobiografías

II Encuentro(Lineas de Investigación- Matriz Foda)

Mediante el segundo, encuentro se hizo un análisis critico sobre las Lineas de Investigación, y la Metodología del IAPT, dándose una perspectiva, a través de los tipos de investigación existente tomando en cuenta la investigación Acción, de Campo, Descriptiva y Cualitativa /Cuantitativa, convirtiéndose estas en un ejemplo de organización de la IAPT en cuento a metodologías y características a ser consideradas para la ejecución de la misma.

Congreso Pedagógico Municipal del Congreso de Angostura

          El Congreso Pedagógico se realizo los días  21 y 22 de Febrero del 2019,  contando con la participación de diversos circuitos educativos como lo fueron el 4.31, 4.32, 4.28, 4.44, 4.17, entre otros de igual manera con la asistencia de los docentes participantes de PNF y PNFAE de las diversas especialidades que se imparten en los ambientes del municipio Barinas, en el mismo el primer día 21 se realizo las respectivas preguntas generadoras, donde se dieron aportes importantes  el día 22 se dio a conocer las ponencias del los trabajos de investigación de algunos PNF y PNFA para servir como aporte y bases motivación en las demás instituciones educativas, las actividades desarrolladas durante la jornada fueron en base a la  unión comunidad educativa- comunidad en general, para le trabajo en conjunto del proceso enseñanza aprendizaje para la vida así como todo el personal de la institución debe incluirse en el proceso de transformación de la educación y poder mostrar los avances y mejoras en los procesos de investigación para así fomentar la formación y participación en las soluciones de las problemáticas que acojan cada institución

   Debido a la situación suscitada en el país por la falla de Energía Eléctrica se vio en la necesidad de recurrir a encuentros virtuales  de los cuales se les informaba a las participantes vía correo las actividades a realizar y se les pasaba el material respectivo para sus consultas es por ello que existen encuentros sin evidencia fotográfica

III Encuentro Virtual(Sistematizan del I trayecto)

Para este encuentro se les debía explicar a las participantes que la sistematización es:  es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo (Oscar Jara). Adicional a ello se les envió vía correo a las participante material referente a la sistematización en donde resalta los siguientes:

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IV, V y VI  Encuentro Virtual  (Clima Escolar:(Ensayo la escuela como espacio de tregua,Ensayo Liderazgos democráticos para la participación Creación,Ensayo Libro del Oprimido)

Para los encuentros  IV, V y VI se debía socializar las siguientes temáticas: 

1.  La escuela como espacio de tregua para la convivencia, la paz, la participación, la ciudadanía, el bien común y el compromiso social.
2.  La interacción social y la inventiva didáctica, en la construcción de conocimientos y experiencias en el desarrollo del aprender haciendo y aprender conviviendo. 
3. Libro del Oprimido(Prof. Paulo Freire)

Es por ello que se les informo a las participantes que debían realizar un análisis reflexivo de dichas temáticas así como se les sugirió que analizaran del libro de los oprimidos la lectura Nadie Libera a Nadie ni Nadie se libera Solo(pag45-49)

VII  Encuentro(Popcats)

Para este encuentro se le informa a los estudiantes que deben trabajar con la creación de Popcast y para ello se les explica lo siguiente:

¡Qué son los Popcast?

Es una colección de archivos multimedia (pueden ser vídeos pero lo utilizamos más para audio), a los cuales te puedes suscribir. Se publican de manera periódica y se pueden escuchar en Internet o descargarse en un dispositivo como tu ipod, teléfono o computadora

La principal razón para hacer un podcast es querer hacerlo. Suena lógico, pero es muy importante estar seguro antes de iniciar. Si sentís que esto de las grabaciones y ediciones de programas “no es lo tuyo”, mejor ni intentarlo porque tendrás que trabajar. Pero créeme, ¡vale la pena! 

"Para el éxito de un programa o podcast es necesaria la constancia que deriva del nivel de compromiso que solo nos da el amor por lo que hacemos ". 

¿Que Necesitamos Para Hacer un Popcast? 

Hardware y software

Ahora que ya tenemos claridad sobre nuestro podcast, toca conseguir el equipo y programas necesarios. Para iniciar ocupamos lo básico:

Hardware

• Una computadora que te permita grabar
• Un micrófono con entrada USB
• Unos audífonos

Software

• Programa de grabación y edición (Audacity es una buena opción)

VIII  Encuentro Virtual (presentación de popcast con relación a temas TIC)

Se les envió vía correo a las participantes del PNFAE Educación y Tic la Temática para la Creación de Popcast   donde se evidenciara la utilización de la herramienta Audacity y la creatividad para la elaboración de los audios.

IX Encuentro (Infografía Ahorro Energético-Motivación Docente)


En medio de la situación actual se vio  la necesidad de motivar a los docentes con la creación de infografías relacionadas al ahorro energético y a la motivación del Docentes


X Encuentro (Bitácora Actualización)

Se le dio a las estudiantes sugerencias para ser aplicadas en las mejoras de sus blogges  dentro de las que se sugiere:

1. Agregar mas gabget
2. Incluir audios  y videos
3. Incluir Contador de Visitas
4. Agregar mas color y animación a los mismos

Algunos Blogger para Visitar

  

 Blogger de Betsimar Bolaño

Blogger de Eva Hurtado

Blogger Gledys Rojas

Blogger de Irene Quintero

Blogger de Maria Camacho

Blogger de Martha Jaramillo

Blogger de  Nelly Castro

Blogger de Rosaura Guanchez

Blogger de  Wuilimar Cano

Blogger Rosana Rangel

III Encuentro Virtual(Sistematizacion del I trayecto)

IV Encuentro Virtual  (Ensayo la escuela como espacio de tregua)

V Encuentro Virtual  (Ensayo Liderazgos democráticos para la participación Creación )

VI Encuentro Virtual (Ensayo Libro del Oprimido)

VII  Encuentro(Popcats)
VIII  Encuentro Virtual (elaboración y presentación de popcast con relación a temas TIC)

I Trayecto PNFA Educación y TIC

 Encuentros del PNFA Educación y TIC

I Encuentro

(La autobiografía )

Elide Griset Montero

Miércoles 10 de Diciembre de 1972, hora 10:00 Am, lugar: Hospital Dr. Luis Razzetty Barinas Estado Barinas, nace Elide Griset Montero, sus padres: Rafaela Montero y Anibal de Jesús Jimenez, con 7 hermanos y ella la menor de los 7, consetida por su madrina: Migdalia Urquiola una Madres mas para mi, mis estudios los realice de 1er a 3cer Grado en la Escuela Básica Mendoza Rubio, luego nos mudamos a un otro lugar y estudie de 4to a 6to grado en Escuela Básica Juan Escalona, desde muy pequeña nunca vivimos con mi papa, mi mama fue una madre soltera, muy trabajadora,lavaba, planchaba y limpiaba casa para sacarnos adelante, viví y trabaje con mi madre desde los 13 años hasta los 25, tarde en graduarme de Bachiller en búsqueda de trabajo, no queria que mi mama trabajara tanto, limpiaba oficinas, realice muchos cursos en el Ince y de tantos intentos conocí una gran a amiga y profesional la Profesora Magaly Amarista, pues en uno de mis tantos cursos logre un trabajo en la Unellez-Barinas, luego a mis 25 años conocí el amor el gran amor de mi vida, nos casamos me costo un mundo separarme de mi mama, , el es un gran hombre, me dio una hija hermosa que amo con mi vida, a los 7 años de matrimonio vino el divorcio, por ese amor renuncie a mi trabajo que tanto me costo conseguir...Pero bueno así es el amor, gracias a el me gradué de Licenciada, su familia en especial su Padre (QEPD) me quiso como una hija al igual que su madre, luego trabaje en Fundación del Niño Municipal, con lo de mi divorcio renuncie all y trabaje en la Universidad Fermin Toro, luego obtuve un cargo por el estado de Docente de Aula, mi primer trabajo como docente fue en un Programa de Atención a Niños de la Calle, allí aprendí conocí que la vida mía era bella en comparación a la de otras personas otros niños, fue un trabajo muy bonito, luego me reubicaron en la U.E Doña Menca de Leoni, aparte de mi hija, tengo uno pequeño, orgullosa de ser Madre soltera; la muerte de mi Madre a marcado una gran parte de mi Vida siempre conviví con ella gracias a ella soy lo que soy, tengo una hermana Ana, dos años mayor que yo la solterona ve de mis hijos, parecemos gemelas siempre estamos juntas la quiero mucho; me gusta mucho la repostería sueño montar mi propio negocio, en nombre de Dios así sera, espero terminar la Especialidad no lo esperaba pero se presento la oportunidad y la aprovechare al máximo, se debe estar siempre profesionalmente preparada.

II Encuentro (Compomentes Tecnologicos)

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III Encuentro(Libro de los Abrazos)

“El libro de los abrazos”

El libro de los abrazos es una extraña mezcla de microrelatos, recuerdos, pensamientos y reflexiones del autor Eduardo Galeano, y quizás, como la vida, una indefinida mezcla entre lo real y lo ficticio. Unos abrazos que nos llevan por la mente humana y sus pensamientos más profundos, pero también son abrazos a esas pequeñas cosas del día a día, un reflejo de la vida común y una muestra del mundo en que vivimos.

“EL ARTE PARA LOS NIÑOS”

Así les pintemos millones de pajaritos a los niños para que tomen una decisión cuando ellos no deseen comer, vestir, asearse, hay que mediar pacíficamente para lograr el objetivo

“EL ARTE DESDE LOS NIÑOS”

Hace referencia al arte que tienen los niños para contar historias y hacer de las mismas una maravilla. Todos los niños desean ser parte de sus sueños fantasiosos y compartir esos relatos con los adultos.

sueños fue recogido y colocado en práctica por mi prima y ahora le pregunto a ella ¿Cómo te sientes que ambas cumplamos los sueños olvidados de nuestra infancia?

“EL ADIOS DE LOS SUEÑOS”

Hagamos como Helena despidámonos de los sueños imposibles con valentía y no nos aferremos a ellos para no sufrir por los mismos y fijemos un nuevo sueño y demos cavidad a un nuevo reto.

“LA MUERTE”

En vida puedes ser la mejor persona del mundo, pero no eres valorado ni bien tratado una vez muerto recibes todos los honores, halagos y amistades.

“LLORAR”

Debemos manifestar nuestros verdaderos sentimientos a los familiares, amigos, entre otros, cuando estos se encuentran en vida para que sientan el cariño que tenemos asía ellos y no esperar ser hipócritas el día de su fallecimiento, porque debemos ser la misma persona en todos los momentos y lugares.

Elide Griset Montero

IV Encuentro (Circuitos Educativos)

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V Encuentro (Creacion de Blogger)

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VI Encuentro (Infografias)

VII al X Encuentro(IAPT)

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